Monitoring und Evaluierung des
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Monitoraggio e valutazione del percorso che porta al diploma professionale di “Tecnico Diagnostico Automeccanico” |
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Auftraggeber:Autonome Provinz Bozen – Direktion der Berufsbildung in italienischer Sprache |
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Committente:Provincia Autonoma di Bolzano – Direzione della Formazione professionale in lingua italiana. |
Projektdauer:April 2021-November 2021 |
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Durata progetto:Aprile 2021- novembre 2021 |
AusgangslageDie dreijährige Berufsausbildung in italienischer Sprache zum Automechaniker ("Operatore auto-meccanico") hat eine lange Tradition in Südtirol. Seit einigen Jahren können Schüler/innen, die diesen Kurs besucht haben, ein viertes Jahr besuchen, um sich zum "Kfz-Diagnosetechniker" ausbilden zu lassen |
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Il contestoI corsi triennali della Formazione Professionale in lingua italiana di “Operatore automeccanico” hanno una lunga tradizione in Alto Adige. Da diversi anni gli alunni che hanno frequentato questo corso possono frequentare un quarto anno per diventare “Tecnico diagnostico automeccanico”. |
ZieleDie Berufsbildung in italienischer Sprache möchte diesen Kurs einer Bewertung seitens der Betriebe unterziehen, die möglicherweise solche Absolventen einstellen könnten. Die Einschätzung der Betriebe ist wichtig, damit die Ausbildung auch an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes angepasst werden kann. |
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ObiettiviLa Formazione Professionale in lingua italiana ha deciso di sottoporre il corso ad una valutazione da parte delle aziende che potenzialmente potrebbero assumere tali diplomati. Questo è importante affinché la formazione si adatti anche alle esigenze del mercato di lavoro. |
Methodik
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Metodo
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TeamProjektleitung: Elena VanzoWissenschaftliche Leitung: Hermann Atz Forschungsteam: Marlus Dörflinger, Rosanna Calcagno |
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CoordinamentoCoordinamento progetto: Elena VanzoResponsabile scientifico: Hermann Atz Team della ricerca: Marlus Dörflinger, Rosanna Calcagno |