Formazione & lavoro

Attanasio, Paolo (2013): Un capitale umano inutilizzato. Le qualificazioni dei lavoratori stranieri in provincia di Bolzano come punto di partenza per la loro integrazione nel mercato del lavoro locale. Rapporto complessivo del progetto di ricerca, Bolzano: apollis
Questo documento riassume le varie parti (studi e indagine empirica) che compongono il progetto di ricerca.

apollis (2013): Un capitale umano inutilizzato. Le qualificazioni dei lavoratori stranieri in provincia di Bolzano come punto di partenza per la loro integrazione nel mercato del lavoro locale. Proposte operative, Bolzano: apollis
Un pacchetto di misure miranti a fluidificare e dinamizzare il processo di inclusione della manodopera straniera nei vari segmenti del mercato del lavoro locale.

Presentazione dei risultati principali dello studio per la conferenza stampa del 16.07.2013
Lucidi

Attanasio, Paolo (2011): Presenze e integrazione lavorativa dei migranti nel quadro economico della provincia di Bolzano. Studio preliminare nell'ambito del progetto “Un capitale umano inutilizzato. Le qualificazioni dei lavoratori stranieri in provincia di Bolzano come punto di partenza per la loro integrazione nel mercato del lavoro locale”. Bolzano: apollis
(nur auf Italienisch - solo in italiano)

Attanasio, Paolo (2012): Formazione e riqualificazione professionale in provincia di Bolzano. Studio preliminare nell’ambito del progetto “Un capitale umano inutilizzato. Le qualificazioni dei lavoratori stranieri in provincia di Bolzano come punto di partenza per la loro integrazione nel mercato del lavoro locale”. Bolzano: apollis
(nur auf Italienisch - solo in italiano)

Vanzo, Elena (2013): Competenze ed attività dei migranti in Provincia di Bolzano. Rapporto di ricerca sull’indagine rappresentativa nell'ambito del progetto “Un capitale umano inutilizzato. Le qualificazioni dei lavoratori stranieri in provincia di Bolzano come punto di partenza per la loro integrazione nel mercato del lavoro locale”. Bolzano: apollis
(nur auf Italienisch - solo in italiano)

Maturità passata! Ma che cosa faccio ora?: Comunicato stampa del 28.06.2011
Il centro di ricerca sociale e demoscopia apollis di Bolzano ha condotto ad inizio 2010 un'indagine su studenti e studentesse dell'ultimo anno delle scuole superiori, al fine di avere un quadro generale delle intenzioni future dei prossimi diplomati della provincia di Bolzano.
A pochi giorni dalla maturità 2011 questo studio ricopre un'importanza centrale per rispondere ad alcune domande di carattere esplorativo e strategico: quanti diplomati vogliono continuare a studiare e dove? Quali sono i motivi di tali scelte? Scuola frequentata, voti ottenuti, zona di residenza e posizione socio-economica della famiglia sono variabili influenti sulle scelte future di uno studente altoatesino e in quale misura?

Invecchiamento attivo: Comunicato stampa del 11.05.2011
Comunicato stampa in lingua italiana

Schnock, Brigitte, Hermann Atz (2010): Rimettersi in gioco: Invecchiamento attivo attraverso il riorientamento professionale. Indagine empirica sulle motivazioni della scelta di svolgere o meno un’attività lavorativa per le persone di età compresa tra i 55 e i 70 anni in Alto Adige. Relazione finale, apollis, Bolzano.
Rapporto di ricerca (deutsche Version als eigenes Dokument verfügbar).

Invecchiamento attivo: Comunicato stampa del 14.12.2010
Comunicato stampa in lingua italiana

Cause della carenza di personale nei servizi sociali
Relazione finale di un progetto su commissione della Provincia Autonoma di Bolzano, Ripartizione Famiglia e politiche sociali

Papa, Eva, Hermann Atz (2007): Problematische Bildungsverläufe an Südtirols Mittel, Ober und Berufsschulen. Illustrierter Ergebnisbericht zu einer empirischen Untersuchung, apollis, Bozen.
Forschungsbericht (versione italiana in documento separato).

Papa, Eva, Hermann Atz (2007): Percorsi formativi problematici alle scuole medie, superiori e professionali in Alto Adige: Indagine a lungo termine sui cambi ed abbandoni di scuola. Rapporto finale illustrato su un'indagine empirica, apollis, Bolzano.
Rapporto di ricerca (deutsche Version als eigenes Dokument verfügbar).

Schnock, Brigitte (2007): Nuove professioni per persone con handicap cognitivo. Relazione finale del progetto di ricerca, apollis, Bolzano.
Rapporto di ricerca (deutsche Version in eigenem Dokument verfügbar).

Schnock, Brigitte (2007): Neue Berufsbilder für Menschen mit geistiger Beeinträchtigung. Abschlussbericht des Forschungsprojekts, apollis, Bozen.
Abschlussbericht mit den zentralen Ergebnissen des Forschungsprojektes (versione italiana in documento separato).

Borsetto, Marika (2006): Holprige Wege – ausgewählte Fallstudien zum schulischen und beruflichen Werdegang geistig beeinträchtigter Jugendlicher.
Referat anlässlich eines Workshop mit dem Titel "Berufliche Integration von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung" am 15.11.2006 (solo in lingua tedesca).

Schnock, Brigitte (2006): Schulische und berufliche Integration von Jugendlichen mit geistiger Beeinträchtigung - Maßnahmen, Erfahrungen, Rahmenbedingungen.
Referat anlässlich eines Workshop mit dem Titel "Berufliche Integration von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung" am 15.11.2006 (solo in lingua tedesca).

Pircher, Erika (2006): Impulsreferat zum Thema „Integration von Personen mit Beeinträchtigung aus der Sicht des 'diversity management'
Referat anlässlich eines Workshop mit dem Titel "Berufliche Integration von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung" am 15.11.2006 (solo in lingua tedesca).

Vinatzer, Iris (2006): Psychodiagnostische Testwerte als Zugangsvoraussetzung zu Integrationsmaßnahmen – Basisinformationen und Erfahrungsbericht.
Referat anlässlich eines Workshop mit dem Titel "Berufliche Integration von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung" am 15.11.2006 (solo in lingua tedesca).

Schnock, Brigitte, Marika Borsetto (2006): Neue Berufsbilder für Menschen mit geistiger Beeinträchtigung. Modul 1a: IstAnalyse. Schulische und berufliche Integration von Jugendlichen mit geistiger Beeinträchtigung in Südtirol. Arbeitsbericht zu einer empirischen Untersuchung, apollis, Bozen.
Ist-Analyse zur schulischen und beruflichen Integration von Jugendlichen mit geistiger Beeinträchtigung in Südtirol (solo in lingua tedesca).

Atz, Hermann, Ulrich Becker, Elena Vanzo (2006): Orario e carico di lavoro degli insegnanti in Provincia di Bolzano. Risultati di un'indagine empirica, apollis, Bolzano.
Risultati di un'indagine empirica (deutsche Version in eigenem Dokument verfügbar).

Atz, H., U. Becker, E. Vanzo (2006): Arbeitszeit und Arbeitsbelastung von Lehrpersonen in Südtirol. Illustrierter Ergebnisbericht zu einer empirischen Untersuchung, apollis, Bozen.
Ergebnisbericht (versione italiana in documento separato).

Atz. H. (2005): Schule ist mehr als Unterricht: Präsentation des Untersuchungskonzeptes für eine empirische Untersuchung.
Referat einer Tagung am 26.04.2005 zum Thema "Arbeitszeitbelastung von Lehrern" (solo in lingua tedesca).

Spanhel, Dieter (2005): Lehrersein heute - Aufgaben und Belastungen und Wege zur Berufszufriedenheit. Referat.
Referat einer Tagung am 26.04.2005 zum Thema "Arbeitszeitbelastung von Lehrern" (solo in lingua tedesca).

Stoll, Andreas (2005): Die Arbeitszeit der Lehrpersonen in der Deutschschweiz 1998.
Referat einer Tagung am 26.04.2005 zum Thema "Arbeitszeitbelastung von Lehrern" (solo in lingua tedesca).

Spanhel, Dieter (2005): Lehrersein heute – Aufgaben und Belastungen und Wege zur Berufszufriedenheit.
Bericht für eine Tagung am 26.04.2005 zum Thema "Arbeitszeitbelastung von Lehrern" (solo in lingua tedesca).

Zanolla, G. (2005) L'indagine sui carichi di lavoro degli insegnanti in Alto Adige. Primi risultati.
Referat einer Tagung am 26.04.2005 zum Thema "Arbeitszeitbelastung von Lehrern" (nur in italienischer Sprache).

Atz, H. (2005): Befragung von Absolventinnen und Absolventen der Mittelschule Ahrntal. Präsenttaion der Ergebnisse einer Absolventen/innenbefragung, apollis, Bozen.
Präsentation der Ergebnisse (solo in lingua tedesca).

Atz, H., B. Schnock (2002): ASSIST - Problematische Bildungsverläufe an Südtirols Mittel- und Ober- und Berufsschulen. Illustrierter Endbericht an den Auftraggeber, apollis, Bozen.
Forschungsbericht unter Mitarbeit von Martin Depner, Hans Peter Niederkofler und Inge Schwienbacher (solo in lingua tedesca).

Atz, H., B. Schnock (2000): ASSIST - Problematische Bildungsverläufe an Südtirols Mittel-, Ober- und Berufsschulen: Hauptergebnisse und Schlussfolgerungen für die deutsche Schule und die Schule der ladinischen Ortschaften. Zusammenfassender Bericht, apollis.
Zusammenfassender Bericht und Empfehlungen für die deutsche Schule und die Schule der ladinischen Ortschaften (versione italiana in documento separato).

Atz, H., B. Schnock (2000): ASSIST – Carriere scolastiche problematiche nelle scuole medie, superiori e professionali in Alto Adige. Principali risultati e conclusioni, apollis, Bolzano.
Principali risultati e conclusioni in riferimento alle scuole di lingua tedesca e delle località ladine (deutsche Version in eigenem Dokument).

Pörnbacher, Helmuth, Manfred Pardeller (2000): Bedarfsanalyse für die Aus- und Weiterbildung im Computerbereich in Betrieben des produzierenden Gewerbes in Südtirol. Datenblätter zu einer empirischen Studie, apollis, Bozen.
Zusammenfassung einer empirischen Studie (versione italiana in documento separato).

Pörnbacher, Helmuth, Manfred Pardeller (2000): Analisi del fabbisogno di formazione professionale e continua in campo informatico nelle imprese industriali e artigianali altoatesine. Schede di dati dallo studio empirico, apollis, Bolzano.
Sintesi di una ricerca empirica (deutsche Version in eigenem Dokument).

Pörnbacher, Helmuth, Manfred Pardeller (2000): Bedarfsanalyse für die Aus- und Weiterbildung im Computerbereich in Betrieben des produzierenden Gewerbes in Südtirol 2000. Ergebnisbericht zu einer empirischen Studie. Illustrierter Forschungsbericht, apollis, Bozen..
Ergebnisbericht zu einer empirischen Studie (versione italiana in documento separato).

Thoelen, Martina (2000): Europäische Trends in der Aus- und Weiterbildung aufgrund neuer Datenverarbeitungstechnologien. Illustrierter Bericht, M:COM, Köln.
Ergebnisbericht einer Expertise (solo in lingua tedesca).

Depner, Martin, Hermann Atz (2000): Image der Berufsbildung in Südtirol - Empirische Untersuchung auf der Grundlage einer Befragung von SchülerInnen, LehrerInnen und einer Bevölkerungsstichprobe; Endbericht. Illustrierter Bericht an den Auftraggeber, apollis. Bozen.
Forschungsbericht (solo in lingua tedesca).

Pörnbacher, Helmuth (1999): Frauen in Handwerksberufen: Mitarbeiterqualifikation im Handwerk. Empirische Untersuchung unter ausgewählten Berufsgruppen im Südtiroler Handwerk. Illustrierter Bericht an den Auftraggeber, apollis, Bozen.
Eine telefonische Repräsentativbefragung unter Handwerksbetrieben Südtirols (solo in lingua tedesca).

Schnock, Brigitte, Helmuth Pörnbacher (1999): Frauen in Handwerksberufen: Interesse von Frauen an Umschulung in Südtirol. Eine repräsentative Befragung von Frauen zwischen 25 und 49 Jahren. Illustrierter Bericht an den Auftraggeber, apollis, Bozen.
Ergebnisse einer telefonischen Haushaltsbefragung in Südtirol (solo in lingua tedesca).

Schnock, Brigitte, Helmuth Pörnbacher (1999): Frauen in Handwerksberufen - Entscheidungshilfen bei der Konzeption und Durchführung von Umschulungskursen für Frauen in Handwerksberufen. Endbericht zu einem Forschungsprojekt. Illustrierter Bericht an den Auftraggeber, apollis, Bozen.
Zusammenfassung eines mehrteiligen Forschungsprojektes (versione italiana in documento separato).

Schnock, Brigitte, Helmuth Pörnbacher (1999): Donne in professioni dell'artigianato - Un compendio per la preparazione e lo svolgimento di corsi di riqualificazione per donne interessate a professioni artigiane. Rapporto finale di un progetto di ricerca.
Relazione finale di un progetto di ricerca in più fasi (deutsche Version in eigenem Dokument).

Schnock, Brigitte (1998): Frauen in Handwerksberufen: Maßnahmen und Erfahrungen in Deutschland und Österreich. Eine vergleichende Literaturstudie. Bericht an den Auftraggeber, apollis, Bozen.
Vergleichende Literaturstudie (solo in lingua tedesca).